المذكرات

المذكِّرة المرسلة (1)

تكنولوجيا التعليم هو مصطلح يشير إلى استخدام التكنولوجيا في مجال التعليم. فهذا الأمر يعطينا النظر أن التكنولوجيا أو التقانة – نعرّبه- قد يؤثر في كل ناحية من حياة الإنسان حتى في تطوير عملية التعليم والتعلم نفسه. هناك عديد من التعريفات لمصطلح تكنولوجيا التعليم من العلماء والمثقفين في هذا المجال. اختصارا لهذه التعريفات والمفاهيم، فنلخّص الأمور التي تتضمن فيها كمثل الآتي:

1) لا بد من التطبيق النظامي للمعرفة عن التعلم الإنساني.

2) ينبغي لأن نستخدم الممصادر البشرية أو غير البشرية ونوظفها لتأكيد نشاط المعلم وفرديته.

3) من الواجب أن نستخدم أسلوب النمنظمات حتى يقوم التخطيط فيه عملية منظمة.

4) كل من هذه النقط السابقة تهدف إلى تحقيق الأهداف التعليمية المنشودة المحددة.

فتكنولوجيا التعليم بالطبع ليس مجرد بأن نتكلم ونتناقش عن الوسائل التعليمية فحسب، بل فيه عناصر أخرى نحو الأفراد، والمحتوى التعليمي، والمواد الدراسية، والأجهزة، والأماكن، والأساليب.

ما ذا نعني بالنظام؟

النظام كمثل جهاز الحاسوب، وفيه الإجراءات مثل الإدخال، والعملية، والإنتاجات.

فمثال لأسلوب منظم مثل التخطيط، والتطوير، والتنفيذ.